{"id":1671,"date":"2019-08-06T17:17:01","date_gmt":"2019-08-06T20:17:01","guid":{"rendered":"http:\/\/fasj.edu.br\/v4\/?p=1671"},"modified":"2019-08-06T17:17:01","modified_gmt":"2019-08-06T20:17:01","slug":"enade-2019-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faculdadeunibras.com.br\/juazeiro\/enade-2019-2\/","title":{"rendered":"Enade 2019"},"content":{"rendered":"

\"\"
\nO que \u00e9 e para que serve o ENADE<\/strong><\/p>\n

As principais informa\u00e7\u00f5es sobre o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes
\nO que \u00e9?<\/p>\n

Criado em 2004, o Enade \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o aplicada a cada 3 anos (para cada curso) em todo o territ\u00f3rio nacional, tendo como principal objetivo avaliar a qualidade do ensino superior praticado no pa\u00eds, tanto pelas institui\u00e7\u00f5es privadas quanto pelas universidades p\u00fablicas.<\/p>\n

Exame que faz parte do Sinaes (Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior) e cujo objetivo \u00e9 avaliar a qualidade dos cursos de forma\u00e7\u00e3o superior.<\/p>\n

Quem participa?<\/strong><\/p>\n

Uma amostra selecionada de estudantes do primeiro e do \u00faltimo ano dos cursos. Para os alunos selecionados que est\u00e3o terminando a faculdade a participa\u00e7\u00e3o no Enade \u00e9 obrigat\u00f3ria e condi\u00e7\u00e3o indispens\u00e1vel para a emiss\u00e3o do hist\u00f3rico escolar.Estudantes n\u00e3o selecionados tamb\u00e9m podem fazer a prova, como volunt\u00e1rios.<\/p>\n

Particularidades<\/strong>
\nN\u00e3o avalia o desempenho do aluno, mas confere a qualidade dos cursos e o rendimento de seus alunos em rela\u00e7\u00e3o aos conte\u00fados program\u00e1ticos, suas habilidades e compet\u00eancias.<\/p>\n

Como funciona o Enade?<\/strong>
\nA metodologia do Enade \u00e9 baseada em ferramentas que ajudam a mensurar as oscila\u00e7\u00f5es de qualidade do Ensino Superior, refletindo assim tanto no perfil da prova quanto no seu per\u00edodo de aplica\u00e7\u00e3o. Isso explica por que a prova \u00e9 elaborada somente a cada 3 anos, j\u00e1 que n\u00e3o faz sentido avaliar as caracter\u00edsticas do curso de uma institui\u00e7\u00e3o em um per\u00edodo curto de tempo (a oscila\u00e7\u00e3o seria muito baixa, dificultando a identifica\u00e7\u00e3o de alguma tend\u00eancia).
\nOutro motivo que explica essa janela de 3 anos s\u00e3o os elevados gastos (como o Enem, que \u00e9 aplicado anualmente e requer elevado investimento) que a prova demanda, j\u00e1 que ela \u00e9 ofertada em todos os estados do Brasil e para v\u00e1rios cursos superiores.
\nDessa forma, pode-se afirmar que a funcionalidade do Enade \u00e9 justamente a de captar varia\u00e7\u00f5es (boas ou ruins) \u2014 \u00e9 uma esp\u00e9cie de term\u00f4metro preciso que \u00e9 calibrado a cada 3 anos.<\/p>\n

Quais os locais de aplica\u00e7\u00e3o do Enade?<\/strong>
\nGeralmente os estudantes realizam a prova em institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior, cabendo \u00e0 essa institui\u00e7\u00e3o divulgar ao aluno qual o pr\u00e9dio e sala espec\u00edfica.<\/p>\n

Prepara\u00e7\u00e3o para o Enade<\/strong><\/p>\n

Para pensarmos em solu\u00e7\u00f5es de engajamento vamos analisar o contexto de realiza\u00e7\u00e3o do Enade. Normalmente as IES direcionam a prepara\u00e7\u00e3o dos alunos considerando os cursos que ser\u00e3o avaliados naquele ano. Os simulados se concentram em curtos per\u00edodos de tempo, acumulando-se com outras obriga\u00e7\u00f5es estudantis, tais como: provas institucionais, trabalho final de conclus\u00e3o de curso, est\u00e1gio obrigat\u00f3rio e horas complementares de gradua\u00e7\u00e3o.
\nAl\u00e9m disso, o formato da prova \u2013 composta de 40 quest\u00f5es, sendo 10 quest\u00f5es da parte de forma\u00e7\u00e3o geral e 30 da parte de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica da \u00e1rea \u2013 \u00e9 considerado exaustivo pelos alunos.<\/p>\n

O resultado da prepara\u00e7\u00e3o intensiva \u00e9 a exaust\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 dos estudantes, mas tamb\u00e9m de professores, coordenadores e gestores. \u00c9 como se todos os atores se preparassem para correr uma prova de 100 metros rasos, enquanto o desafio real \u00e9 de uma maratona de 42.195 quil\u00f4metros.
\nResultado Enade: Em busca da nota m\u00e1xima
\nCompilamos algumas estrat\u00e9gias para auxiliar na prepara\u00e7\u00e3o para a maratona Enade, tendo em vista o alcance do sucesso, qual seja, a nota m\u00e1xima e o conceito 5.<\/p>\n

1. Invista na cultura institucional: o Enade como um espelho profissional<\/strong>
\nUma das ferramentas mais poderosas para superar a falta de motiva\u00e7\u00e3o na realiza\u00e7\u00e3o do Enade \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o do \u201corgulho institucional\u201d.
\nIsto acontece quando o aluno se sente parte da institui\u00e7\u00e3o e se identifica com ela. Se h\u00e1 esse v\u00ednculo, existe o desejo de contribuir para a sua excel\u00eancia.
\nA inclus\u00e3o dos alunos e a ado\u00e7\u00e3o da cultura da IES podem ser incentivadas por:
\n\u2013 Comunica\u00e7\u00e3o e atendimento r\u00e1pido e atencioso aos alunos;
\n\u2013 Cria\u00e7\u00e3o de identidade visual para a institui\u00e7\u00e3o, bem como de organiza\u00e7\u00f5es onde os alunos possam se envolver (N\u00facleos, Empresas J\u00fanior, Associa\u00e7\u00f5es<\/p>\n

Acad\u00eamicas e Atl\u00e9ticas, dentre outros);<\/strong>
\n\u2013 Promo\u00e7\u00e3o de eventos que tragam valor \u00e0 forma\u00e7\u00e3o profissional dos estudantes;
\n\u2013 Investimento em infraestrutura f\u00edsica: ambientes limpos, bem cuidados, espa\u00e7os de intera\u00e7\u00e3o, laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica, dentre outros.
\nCada uma dessas iniciativas demonstra ao aluno que ele \u00e9 importante e que a institui\u00e7\u00e3o se importa com ele. Quando h\u00e1 essa consci\u00eancia \u00e9 muito mais f\u00e1cil demonstrar o valor da nota Enade como um espelho profissional, uma vez que quanto mais conceituada \u00e9 a institui\u00e7\u00e3o, melhor \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o que dela adv\u00e9m.<\/p>\n

2. Provas Enade: a import\u00e2ncia dos Simulados<\/strong>
\nDilua a prepara\u00e7\u00e3o para o Enade ao longo de todo o curso de gradua\u00e7\u00e3o. Assim o aluno absorver\u00e1 melhor os conte\u00fados, bem como se familiarizar\u00e1 com o estilo das quest\u00f5es e da prova.
\nAl\u00e9m disso, a Institui\u00e7\u00e3o poder\u00e1 identificar os pontos fortes e fracos durante o curso de gradua\u00e7\u00e3o, fazendo interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas mais assertivas. Para tanto, a ado\u00e7\u00e3o de ferramentas tecnol\u00f3gicas de avalia\u00e7\u00e3o e diagn\u00f3stico contribuem de modo significativo para a otimiza\u00e7\u00e3o da prepara\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

3. Invista na comunica\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nO acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o traz seguran\u00e7a e estreita a confian\u00e7a entre a IES, os professores e os estudantes. Assim, quanto melhor a comunica\u00e7\u00e3o maior ser\u00e1 a abertura para influenciar e orientar os alunos na realiza\u00e7\u00e3o do Enade.
\nAs informa\u00e7\u00f5es se destinam tanto ao formato da prova, quanto aos motivos e \u00e0 inspira\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para o sucesso de sua realiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

a) Formato da prova e instru\u00e7\u00f5es para o dia do Exame:<\/strong>
\n\u2013 A prova ter\u00e1 in\u00edcio \u00e0s 13h (hor\u00e1rio oficial de Bras\u00edlia). Apresentar-se no local definido pelo Inep, \u00e0s 12h15 (hor\u00e1rio oficial de Bras\u00edlia) do dia da prova;
\n\u2013 Levar documento oficial de identifica\u00e7\u00e3o (com fotografia), e caneta esferogr\u00e1fica de tinta preta, feita em material transparente;
\n\u2013 A lista de presen\u00e7a ser\u00e1 disponibilizada apenas ap\u00f3s 1 hora do inicio da prova;<\/p>\n

\u2013 Composi\u00e7\u00e3o do exame:<\/strong>
\n1) Forma\u00e7\u00e3o Geral (FG). Composta de 10 quest\u00f5es, sendo 8 de m\u00faltipla escolha e 2 discursivas = 25%
\n2) Componentes Espec\u00edficos (CE). Composta de 30 quest\u00f5es, sendo 27 de m\u00faltipla escolha e 3 discursivas = 75%<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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