{"id":988896,"date":"2023-08-31T08:07:00","date_gmt":"2023-08-31T11:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/brasiliaeducacional.com.br\/?p=988895"},"modified":"2023-08-25T12:43:26","modified_gmt":"2023-08-25T15:43:26","slug":"maioria-de-homens-o-perfil-da-docencia-superior-no-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faculdadeunibras.com.br\/juazeiro\/maioria-de-homens-o-perfil-da-docencia-superior-no-brasil\/","title":{"rendered":"Maioria de homens: o perfil da doc\u00eancia superior no Brasil"},"content":{"rendered":"\r\n<p><em><strong>Com cerca de 358 mil docentes no ensino superior brasileiro, mais da metade deles s\u00e3o homens\u00a0<\/strong><\/em><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Entre os estudantes, as mulheres dominam! Essa n\u00e3o \u00e9 exatamente uma surpresa para quem j\u00e1 tem intimidade com os dados demogr\u00e1ficos do pa\u00eds, j\u00e1 que elas s\u00e3o maioria dos alunos desde a d\u00e9cada de 90. J\u00e1 entre os professores, a hist\u00f3ria \u00e9 outra. Com 52,98% de professores do g\u00eanero masculino, eles s\u00e3o maioria quando se explora o perfil da doc\u00eancia superior.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>A surpresa fica ainda maior quando comparados os dados da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, em que 79,2% dos professores s\u00e3o mulheres. Essa \u00e9 s\u00f3 uma das peculiaridades do perfil da doc\u00eancia superior no Brasil apresentados pelo Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior de 2021, o n\u00famero mais atualizado at\u00e9 agora.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Outra grande surpresa \u00e9 que, no per\u00edodo entre 2011 e 2021, o n\u00famero de docentes praticamente n\u00e3o cresceu. Em 2021, eles eram cerca de 358 mil, pouco mais de 1,4 mil que h\u00e1 dez anos atr\u00e1s. No entanto, houve um pico de contrata\u00e7\u00f5es em 2016, quando havia cerca de 388 mil docentes. Isso significa que, em 5 anos, o pa\u00eds perdeu mais de 30 mil professores s\u00f3 no ensino superior. Quando se reflete sobre os desafios da educa\u00e7\u00e3o brasileira, n\u00e3o \u00e9 dif\u00edcil imaginar o tamanho desse preju\u00edzo.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>\u00c9 interessante frisar que os dados de 2021 ainda est\u00e3o muito sujeitos \u00e0s instabilidades trazidas pela crise sanit\u00e1ria do coronav\u00edrus. Num momento em que o pa\u00eds passou por ondas da doen\u00e7a que obrigaram muitas institui\u00e7\u00f5es a fecharem suas salas e seguirem para o modelo virtual de ensino, e que nem todas elas tinham esse aparato.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Por outro lado, a pandemia tamb\u00e9m acelerou o crescimento da modalidade de ensino a dist\u00e2ncia. Em 2021, as matr\u00edculas em cursos de gradua\u00e7\u00e3o EaD j\u00e1 abarcavam cerca de 41,4% das matr\u00edculas nessas institui\u00e7\u00f5es. Nos graus acad\u00eamicos de Licenciatura e Tecn\u00f3logos, os cursos \u00e0 dist\u00e2ncia j\u00e1 s\u00e3o maioria, com 61% e 77,5%, respectivamente.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Aprofundando ainda mais no perfil da doc\u00eancia superior, tamb\u00e9m h\u00e1 dados sobre a forma\u00e7\u00e3o desses profissionais. Cerca de 69,4% tem doutorado, 22% mestrado e 8,6% especializa\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p><strong>Apoio institucional como ferramenta<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>A docente do curso de Psicologia da Faculdade UniBRAS Santa In\u00eas, Raniele Gomes, conta que, como uma mulher liderando uma sala de aula, \u00e9 preciso ter uma postura diferenciada. \u201cNunca fui desrespeitada pelos meus colegas professores, mas em sala de aula \u00e9 preciso demonstrar autoridade. \u00c9 necess\u00e1rio ser aberta aos alunos e alunas, para que se possa ter uma troca de saberes, tirar d\u00favidas, mas ao mesmo tempo ter uma postura que deixe claro que sou a professora\u201d, diz.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Ela explica que, nesse processo de constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o, muitas professoras ficam em uma linha t\u00eanue entre estarem sendo pr\u00f3ximas aos alunos e ao mesmo tempo n\u00e3o darem liberdade al\u00e9m da devida. \u201cNa medida que se conquista seu espa\u00e7o, e se traz uma postura de respeito, demonstra conhecimento na mat\u00e9ria, a\u00ed sim os alunos veem com outros olhos\u201d.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Mas ela conta que, ainda assim, \u00e0s vezes h\u00e1 situa\u00e7\u00f5es de constrangimento. Isso \u00e9 ainda mais forte para as novas docentes, que acabam sendo muito \u201ctestadas\u201d pelos alunos. \u201c\u00c9 preciso ter um cuidado para que n\u00e3o se passe a imagem errada, tendo uma postura de respeito\u201d.\u00a0<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<p>Nesse ambiente desigual, ela v\u00ea como fundamental o apoio da institui\u00e7\u00e3o. \u201cA quest\u00e3o da desigualdade \u00e9 t\u00e3o estrutural, que muitas mulheres podem n\u00e3o terem sido ouvidas dentro da doc\u00eancia. \u00c9 algo que merece aten\u00e7\u00e3o da gest\u00e3o, com foco na igualdade\u201d, argumenta.\u00a0<\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Com cerca de 358 mil docentes no ensino superior brasileiro, mais da metade deles s\u00e3o homens\u00a0 Entre os estudantes, as mulheres dominam! Essa n\u00e3o \u00e9 exatamente uma surpresa para quem j\u00e1 tem intimidade com os dados demogr\u00e1ficos do pa\u00eds, j\u00e1 que elas s\u00e3o maioria dos alunos desde a d\u00e9cada de 90. 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