<\/p>\n
\nO que \u00e9 a CPA?<\/strong><\/p>\n CPA \u00e9 a Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o institu\u00edda pelo Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior – SINAES (Lei n\u00ba 10.861\/04), respons\u00e1vel pelos processos de avalia\u00e7\u00e3o interna da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Quem comp\u00f5e a CPA?<\/strong><\/p>\n A Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o – CPA \u00e9 formada por representantes dos corpos docente, discente, t\u00e9cnico-administrativo e sociedade civil organizada, nomeados atrav\u00e9s de portaria expedida pela dire\u00e7\u00e3o da Faculdade do Norte Goiano (FNG).<\/p>\n Quais os objetivos da CPA?<\/strong><\/p>\n O processo de autoavalia\u00e7\u00e3o desenvolvido pela da Faculdade do Norte Goiano (FNG) tem como objetivo buscar indicadores que possam avaliar a diversidade de valores e percep\u00e7\u00f5es do mundo acad\u00eamico e os relacionamentos oriundos de seus atores e integrantes, interna e externamente, visando o comprometimento cont\u00ednuo com a dinamicidade das mudan\u00e7as do ambiente educacional.<\/p>\n Por que uma avalia\u00e7\u00e3o Institucional?<\/strong><\/p>\n A Lei n\u00ba 10.861\/04, que o instituiu o SINAES, tem por base tr\u00eas inst\u00e2ncias que caracterizam tr\u00eas processos distintos de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n Cada um destes processos faz uso de instrumentos pr\u00f3prios de avalia\u00e7\u00e3o, desenvolvidos em situa\u00e7\u00f5es e momentos distintos, mas que se articulam como parte de um mesmo sistema de avalia\u00e7\u00e3o. A avalia\u00e7\u00e3o institucional \u00e9 uma ferramenta importante para o planejamento acad\u00eamico, al\u00e9m de permitir que sejam identificadas \u00e1reas problem\u00e1ticas, apontando os setores que precisam de melhorias.<\/p>\n Como a institui\u00e7\u00e3o \u00e9 avaliada?<\/strong><\/p>\n A Avalia\u00e7\u00e3o Institucional \u00e9 feita por meio de an\u00e1lise de documenta\u00e7\u00e3o e de dados; question\u00e1rios com os corpos docente, discente e t\u00e9cnico-administrativo; entrevista com os coordenadores de curso e reuni\u00e3o com os gestores. Al\u00e9m disso, a Institui\u00e7\u00e3o \u00e9 avaliada constantemente por meio da ouvidoria online, no site da Faculdade do Norte Goiano (FNG).<\/p>\n O que se avalia?<\/strong><\/p>\n A CPA da Faculdade do Norte Goiano (FNG) organiza o processo de avalia\u00e7\u00e3o da IES (Institui\u00e7\u00e3o de Ensino Superior) nos seguintes planos:<\/p>\n A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 feita de acordo com as diretrizes propostas pelo Sistema Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior – SINAES, dentro do calend\u00e1rio estabelecido pela Comiss\u00e3o Nacional de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Superior – CONAES.<\/p>\n Que dimens\u00f5es s\u00e3o avaliadas pela CPA?<\/strong><\/p>\n Organiza\u00e7\u00e3o da autoavalia\u00e7\u00e3o por eixos de acordo com o Instrumento de Avalia\u00e7\u00e3o Institucional Externa do INEP\/MEC de Agosto de 2014.<\/p>\n EIXO 1<\/strong>\u00a0\u2013 Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o Institucional: considera a dimens\u00e3o 8 (Planejamento e Avalia\u00e7\u00e3o) do SINAES. Inclui tamb\u00e9m um Relato Institucional que descreve e evidencia os principais elementos do seu processo avaliativo (interno e externo) em rela\u00e7\u00e3o ao PDI, incluindo os relat\u00f3rios elaborados pela Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o (CPA) do per\u00edodo que constituiu o objeto de avalia\u00e7\u00e3o.<\/p>\n EIXO 2<\/strong>\u00a0\u2013 Desenvolvimento Institucional: contempla as dimens\u00f5es 1 (Miss\u00e3o e Plano de Desenvolvimento Institucional) e 3 (Responsabilidade Social da Institui\u00e7\u00e3o) do SINAES.<\/p>\n EIXO 3<\/strong>\u00a0\u2013 Pol\u00edticas Acad\u00eamicas: abrange as dimens\u00f5es 2 (Pol\u00edticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extens\u00e3o), 4 (Comunica\u00e7\u00e3o com a Sociedade) e 9 (Pol\u00edticas de Atendimento aos Discentes) do SINAES.<\/p>\n EIXO 4<\/strong>\u00a0\u2013 Pol\u00edticas de Gest\u00e3o: compreende as dimens\u00f5es 5 (Pol\u00edticas de Pessoal), 6 (Organiza\u00e7\u00e3o e Gest\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o) e 10 (Sustentabilidade Financeira) do SINAES.<\/p>\n EIXO 5<\/strong>\u00a0\u2013 Infraestrutura F\u00edsica: corresponde \u00e0 dimens\u00e3o 7 (Infraestrutura F\u00edsica) do SINAES.<\/p>\n Membros da CPA (segmentos da IES e seus representantes):<\/strong><\/p>\n Representante dos Docentes \u2013\u00a0Coordenador da CPA<\/p>\n BRENDA K\u00c1LLYTA CAVALCANTE RIOS<\/p>\n Representante dos Discentes \u2013 Membro da CPA<\/p>\n CARLIANE SILVA LACERDA<\/p>\n Representante da\u00a0Sociedade Civil Organizada\u00a0\u2013 Membro da CPA<\/p>\n Prof.\u00aa Esp.\u00aa\u00a0ALYNNE FAGUNDES CORN\u00c9LIO<\/p>\n Representante dos Docentes \u2013 Membro da CPA<\/p>\n X\u00caNIA FREIRE FERREIRA DA SILVA<\/p>\n Representante\u00a0dos T\u00e9cnico-Administrativos \u2013 Membro da CPA<\/p>\n<\/p><\/address>\n Lei n.10861 de 14 de abril de 2004 2 – Plano Anual de A\u00e7\u00e3o da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o\u00a0<\/p>\n Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2009<\/a> 3 – Relat\u00f3rios Anuais da Comiss\u00e3o Pr\u00f3pria de Avalia\u00e7\u00e3o<\/p>\n Relat\u00f3rio final – avalia\u00e7\u00e3o institucional – 2012<\/a>\n
\n
<\/a>Instrumento avalia\u00e7\u00e3o externa 2014
<\/a>Instrumento avalia\u00e7\u00e3o cursos 2015
<\/a>Nota t\u00e9cnica n.14 de 2014 sinaes<\/a><\/p>\n
Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2010<\/a>
Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2011<\/a>
Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2012<\/a>
Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2013<\/a>
Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2014<\/a>
Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2015
<\/a>Plano anual de a\u00e7\u00e3o – 2016<\/a><\/p>\n
Relat\u00f3rio final – avalia\u00e7\u00e3o institucional – 2013<\/a>
Relat\u00f3rio final – avalia\u00e7\u00e3o institucional – 2014
<\/a>Relat\u00f3rio final – avalia\u00e7\u00e3o institucional – 2015
<\/a>Relat\u00f3rio final – avalia\u00e7\u00e3o institucional – 2016<\/a><\/p>\n