{"id":993353,"date":"2026-10-15T17:21:47","date_gmt":"2026-10-15T20:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/faculdadeunibras.com.br\/nortegoiano\/?p=993353"},"modified":"2026-10-15T17:21:47","modified_gmt":"2026-10-15T20:21:47","slug":"educacao-contra-a-violencia-de-genero-como-instituicoes-de-ensino-devem-abordar-a-misoginia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/faculdadeunibras.com.br\/nortegoiano\/educacao-contra-a-violencia-de-genero-como-instituicoes-de-ensino-devem-abordar-a-misoginia\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia de g\u00eanero: como institui\u00e7\u00f5es de ensino devem abordar a misoginia"},"content":{"rendered":"<p><i><span data-contrast=\"auto\">Dados evidenciam o crescimento da viol\u00eancia contra mulheres, e Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta fundamental para combat\u00ea-la<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">S\u00e3o di\u00e1rios os relatos de viol\u00eancia contra mulheres em todos os meios de comunica\u00e7\u00e3o. Sejam f\u00edsica, psicol\u00f3gica ou material, essas viola\u00e7\u00f5es t\u00eam atingido mulheres de todas as idades e perfis sociais. Enquanto a sociedade se move para entender e combater essa tend\u00eancia, \u00e9 cada vez mais not\u00f3ria a necessidade da educa\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia de g\u00eanero nas institui\u00e7\u00f5es de ensino.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Um levantamento feito pelo F\u00f3rum Brasileiro de Seguran\u00e7a P\u00fablica revelou que, no per\u00edodo entre 2024 e 2025, cerca de 37,5% das mulheres brasileiras sofreram algum tipo de viol\u00eancia. Em 2017, o mesmo estudo apontava um \u00edndice de 28,6% &#8211; um n\u00famero j\u00e1 elevado, mas inferior ao atual. V\u00e1rios outros estudos t\u00eam verificado um aumento dessas ocorr\u00eancias, evidenciando a necessidade de combater esse cen\u00e1rio.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Se as salas de aula s\u00e3o um lugar adequado para a educa\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia de g\u00eanero, as abordagens desse tema nas institui\u00e7\u00f5es de ensino v\u00eam sendo cada vez mais discutidas entre educadores. Para muitos pedagogos, somente tocar no assunto ou reprimir situa\u00e7\u00f5es de viol\u00eancia n\u00e3o s\u00e3o suficientes, sendo relevante tamb\u00e9m buscar atividades, din\u00e2micas e comportamentos que promovam a igualdade.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Essas abordagens tamb\u00e9m variam de acordo com o n\u00edvel da Educa\u00e7\u00e3o, j\u00e1 que em todas as idades \u00e9 importante promover a conscientiza\u00e7\u00e3o para a igualdade entre homens e mulheres. Muitos especialistas defendem que quando os alunos recebem educa\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia de g\u00eanero e igualdade de direitos desde a primeira inf\u00e2ncia, melhores tendem a ser os resultados no futuro.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Outro foco bastante comum tem sido os alunos do ensino fundamental e ensino m\u00e9dio, cobrindo toda a adolesc\u00eancia. Isso porque muitos garotos, assim que entram nessa fase, est\u00e3o sendo cooptados por grupos e f\u00f3runs antifeministas e ultraconservadores que incentivam uma suposta &#8220;superioridade masculina&#8221;, pap\u00e9is cl\u00e1ssicos de g\u00eanero, promovendo atitudes violentas contra garotas.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Legisla\u00e7\u00e3o<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Considerando o papel chave da Educa\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia de g\u00eanero, a legisla\u00e7\u00e3o brasileira estabelece alguns pontos para a abordagem da tem\u00e1tica em institui\u00e7\u00f5es de ensino de diferentes n\u00edveis. Entre as v\u00e1rias medidas institu\u00eddas na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB), est\u00e1 uma altera\u00e7\u00e3o que tornou obrigat\u00f3rio debater o tema de viol\u00eancia de g\u00eanero nas escolas.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Publicada em 2021, essa altera\u00e7\u00e3o na LDB \u00e9 considerada um marco sobre a Educa\u00e7\u00e3o na luta contra a viol\u00eancia de g\u00eanero. De acordo com a lei, o tema deve ser abordado de maneira transversal, junto a tem\u00e1tica de direitos humanos e o combate \u00e0 viol\u00eancia contra crian\u00e7as e adolescentes, com abordagens e materiais did\u00e1ticos compat\u00edveis com cada idade.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Outra mudan\u00e7a recente na LDB foi a Lei 14.986\/2024, que disp\u00f5e sobre a necessidade de inclus\u00e3o das mulheres e suas conquistas no sistema educativo do pa\u00eds. Desde ent\u00e3o, as escolas de ensino b\u00e1sico e m\u00e9dio precisam incluir em seus planos pedag\u00f3gicos perspectivas femininas na ci\u00eancia, tecnologia e qualquer outra \u00e1rea do conhecimento.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Para isso, a lei instrui que os planos pedag\u00f3gicos devem mostrar aos alunos mulheres de destaque na hist\u00f3ria, suas maiores conquistas e contribui\u00e7\u00f5es para a humanidade. Al\u00e9m disso, a legisla\u00e7\u00e3o institui a Semana Nacional das Mulheres que fizeram Hist\u00f3ria, celebrada em mar\u00e7o em todas as escolas.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">J\u00e1 em agosto deste ano, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o criou o selo &#8220;Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Seguras e Livres de Viol\u00eancia Contra Meninas e Mulheres&#8221;, que deve premiar institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e t\u00e9cnico que mantenham pol\u00edticas efetivas de preven\u00e7\u00e3o e combate \u00e0 viol\u00eancia contra mulheres, al\u00e9m de acolhimento de v\u00edtimas.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">No entanto, h\u00e1 um largo caminho a seguir, j\u00e1 que apenas mudan\u00e7as na LDB n\u00e3o garantem que essas altera\u00e7\u00f5es sejam feitas de maneira efetiva nos planos pedag\u00f3gicos. Al\u00e9m disso, a legisla\u00e7\u00e3o pode enfrentar resist\u00eancia de docentes, estudantes e respons\u00e1veis, o que refor\u00e7a a import\u00e2ncia de abordar a quest\u00e3o com toda a comunidade escolar.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Olhando mais especificamente para a legisla\u00e7\u00e3o educacional, h\u00e1 ainda muitos pontos a serem destrinchados. Um desses aspectos de aten\u00e7\u00e3o \u00e9 que a LDB n\u00e3o menciona, em nenhum momento, de forma expl\u00edcita, a necessidade de abordagem de igualdade e isonomia entre homens de mulheres, fator chave para combate da misoginia.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Realidade em sala de aula<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">O pedagogo e docente da UniBRAS Digital, Rafael Moreira, explica que h\u00e1 na legisla\u00e7\u00e3o brasileira outras resolu\u00e7\u00f5es que regulamentam e d\u00e3o sustenta\u00e7\u00e3o \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o contra a viol\u00eancia de g\u00eanero. Ele argumenta que a pr\u00f3pria Constitui\u00e7\u00e3o garante a igualdade de direitos entre todos, e o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Para al\u00e9m dos direitos constitucionais, o docente pontua que o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o tem diretrizes sobre a exclus\u00e3o, erradica\u00e7\u00e3o e n\u00e3o aceita\u00e7\u00e3o de qualquer forma de discrimina\u00e7\u00e3o, destacando que as institui\u00e7\u00f5es t\u00eam o dever de combater o preconceito de todos os tipos, incluindo machismo e sexismo.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Essas abordagens tamb\u00e9m s\u00e3o respaldadas pela Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e pelas Diretrizes Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o em Direitos Humanos \u2013 documento publicado pelo MEC que trabalha a orienta\u00e7\u00e3o, inclus\u00e3o e acesso dentro dos curr\u00edculos escolares.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">&#8220;Desde a educa\u00e7\u00e3o infantil, j\u00e1 se trabalha com as crian\u00e7as sobre as diferen\u00e7as, o respeito ao outro. A igualdade pode ser trabalhada desde o in\u00edcio tanto pela integra\u00e7\u00e3o no curr\u00edculo das diretrizes das legisla\u00e7\u00f5es existentes, quanto por atividades de leitura, com livros p\u00fablicos, v\u00eddeos, atividades de sensibiliza\u00e7\u00e3o, e tamb\u00e9m por meio do profissional de psicologia escolar e das din\u00e2micas com fam\u00edlias&#8221;.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">J\u00e1 no ensino superior, o professor entende que, apesar da misoginia ainda ser muito forte na sociedade, h\u00e1 um crescimento da presen\u00e7a feminina em salas de aula. Em seus quinze anos de atua\u00e7\u00e3o como docente, ele sente que antes as mulheres estavam mais segregadas a cursos da \u00e1rea da sa\u00fade e educa\u00e7\u00e3o, como sua pr\u00f3pria \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o \u2013 pedagogia &#8211; e hoje h\u00e1 uma presen\u00e7a maior de mulheres em ci\u00eancias e tecnologia.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">&#8220;Quando falamos de viol\u00eancia, n\u00e3o estamos falando s\u00f3 da viol\u00eancia f\u00edsica, mas tamb\u00e9m da viol\u00eancia psicol\u00f3gica. Eu j\u00e1 presenciei casos de alunas que s\u00e3o pressionadas por seus companheiros a deixarem o ensino superior. A misoginia nesse caso tem efeito direto no acesso dessas mulheres \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. Muitas delas est\u00e3o superando limites hist\u00f3ricos e barreiras sociais e familiares&#8221;.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A percep\u00e7\u00e3o do docente de maior presen\u00e7a de mulheres no ensino superior \u00e9 refor\u00e7ada por dados oficiais. De acordo com Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior, em 2023, as mulheres representavam 59,1% das matr\u00edculas em institutos de ensino superior. J\u00e1 o Instituto Semesp indica que cerca de 53,2% das matr\u00edculas no ensino superior p\u00fablico e 61,1% no ensino privado em 2024 eram de mulheres.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Elas tamb\u00e9m s\u00e3o maioria entre os que concluem a gradua\u00e7\u00e3o, sendo 60,3% dos formandos em 2022, de acordo com IBGE. Al\u00e9m disso, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o indica que o crescimento de mulheres no ensino superior entre 2013 e 2023 foi de 138,6%. <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">(Texto: Bruno Corr\u00eaa \u2013 Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Ecossistema BRAS Educacional)<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dados evidenciam o crescimento da viol\u00eancia contra mulheres, e Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma ferramenta fundamental para combat\u00ea-la\u00a0 S\u00e3o di\u00e1rios os relatos de viol\u00eancia contra mulheres em todos os meios de comunica\u00e7\u00e3o. Sejam f\u00edsica, psicol\u00f3gica ou material, essas viola\u00e7\u00f5es t\u00eam atingido mulheres de todas as idades e perfis sociais. 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