Pós – Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas 

SOBRE O CURSO

As tecnologias digitais transformaram a Educação, e este é um caminho sem volta. Aulas mais dinâmicas, com ênfase em metodologias ativas, têm, cada vez mais, deixado de ser diferencial para ser considerado urgente no contexto educacional em que o ensino à distância ou híbrido e a aprendizagem com foco nos estudantes se tornaram realidade nas instituições de ensino. 

Diante deste cenário modificado do contexto social e escolar, a Faculdade Geraldo Veloso reuniu o que há de mais significativo em inovação na era digital na Educação no curso de pós-graduação “Docente com Ênfase em Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais”, voltado para professores de qualquer área do conhecimento que estejam interessados em renovar sua forma de ensinar, utilizando tecnologias e estratégias atuais por meio da inovação curricular. 

Durante o curso, os docentes vão refletir sobre as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), estudar sobre a aprendizagem colaborativa e mão na massa, compreender os conceitos de Design Thinking, Problem Based Learning (PBL) e Team Based Learning (TBL). Além disso, os professores vão aprender a inserir jogos em suas aulas e aplicar a técnica de Storytelling para captar a atenção de seus alunos, dentre outros conteúdos relevantes para uma aprendizagem ativa.

O objetivo é que, no final desta formação, os docentes se realizem profissionalmente, sejam capazes de atualizar seus próprios conceitos sobre a Educação e de aplicar as ferramentas e técnicas aprendidas durante o curso para impulsionar a absorção do conhecimento por parte de seus alunos.

PÓS-GRADUAÇÃO – INSCRIÇÕES ABERTAS

MATRIZ CURRICULAR

DURAÇÃO E HABILITAÇÃO

PÓS-GRADUAÇÃO

420 horas

INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Links Úteis
Telefones

Atendimento Geral:
(94) 3198-9890
Whatsapp Comercial:
(94) 99119-5571

Ouvidoria Institucional
Endereço

R. Kaiapo, 2, Ourilândia do Norte – PA, 68390-000

Mais que educação, transformação social.

Ecossistema BRASÍLIA Educacional.

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